邓娟，信息工程学部副教授，荣获十佳教师、优秀教师、优秀共产党员、“三育人”标兵、三八红旗手、优质课堂教师荣誉;获批1门湖北省一流课程，参与2门湖北省一流课程建设，指导学生完成2项“国家级大学生创新创业”和2项“省级大学生创新创业”项目。

努力学习信息技术

  自入校以来，邓娟先后承担多门专业基础课、专业课及实践课的教学，具有坚实的理论基础和丰富的教学经验，认真备课，刻苦钻研，真正做到“每课必备，每课必新”。大部分课程实践性强，通过多年的课程教学总结，她不断提高这类实践性强课程的授课技巧，以生动朴实的话语吸引学生，让学生更快更好地掌握课程内容。在课堂上，她按照课程教学大纲，认真组织教学，更新教学方法，注重教学内容的整体优化，构建良好和谐的课堂秩序，对教学质量高度负责，把课堂的内容和实际生活相联系，注重教学艺术和教学效果相结合，引导学生进行创新思维，并将学生的素质教育寓于专业教学之中。

  从2015年起，邓娟就开始学习信息技术在课程中的应用，先后参加多次微课比赛并获奖，在多年信息技术的学习中不断积累经验进行课程建设 ，先后主持和参与多门视频课、在线开放课程，一流课程的建设工作，获批1门湖北省一流课程，参与两门湖北省一流课程建设，打造多门省级课程、一流课程。

充分利用学习平台和资源

  随着信息技术不断发展，教学模式和教学方法也需要改进，邓娟充分利用现有的学习平台并构建充分的资源，更好地适应教学需要和学生需求。在学校刚刚推广使用在线平台时，邓娟就开始研究不同在线平台的使用，尝试不同平台的功能，在课上、课下充分发挥信息化平台的作用，学生通过平台能够看到所有相关的教学资源，配合课堂讲授和实操，让学生在实践性课程中能够及时找到解决问题的方法，课后也能够通过线上资源反复复习和练习，通过各种线上活动和资源打造高效的实践课堂。

  自从建立线上课程资源以来，邓娟共制作线上视频资源200多个，时长近20小时，为相关课程作了很好的补充。同时由于疫情的影响，在线资源也成为了教师进行在线教学的好帮手，一些课程资源被400多个学校1300多个班级引用，受益学生多达2万多人。

  邓娟也经常与其他老师交流课程教学经验，带领青年教师指导学生课外科技竞赛活动，并在信息化教学方面传授经验。特别是在开展线上教学的过程中，邓娟还录制线上教学软件的学习视频，提供给其他老师学习相关操作，以便大家都能顺利地在疫情期间开展线上教学活动。

鼓励学生参加比赛

  邓娟除完成正常教学，还经常组织学生进行课堂调查、问卷，了解学生学习生活情况，特别是疫情期间，在课堂上经常通过各种方式鼓励学生，在直播课程的课间，还适当播放一些学习方法的视频，给学生多方面的引导。

  除了课堂教学外，为了提高学生的学习兴趣，让学生明确学习目的，端正学习态度，激发学习的积极性和主动性，邓娟还积极参与指导学生实践动手能力，指导学生参与多项大学生竞赛项目，包括挑战杯大赛、全国信息技术大赛、全国计算机设计大赛、蓝桥杯大赛等。多年来指导学生参赛获得挑战杯全国三等奖1项、省级二等奖2项、省级三等奖12项，蓝桥杯设计赛全国银奖1项，她荣获全国计算机设计大赛优秀指导老师称号，累计指导学生参加课外科技竞赛获奖300余人次。邓娟强化创新创业能力训练，增强学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，指导国家级大学生创新创业训练计划2项、省级大学生创新创业3项。