经济与管理学部

  高学会〔2019〕37号

  各省、自治区、直辖市高等教育学会，行业高等教育学会，大学高等教育学会、各分支机构，有关高等学校：

  为深入贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神，推进高等教育内涵式发展，深化新时代教师队伍建设改革攻坚行动，提升教师的教学能力和业务水平，经研究，中国高等教育学会决定举办全国高校教师教学创新大赛，该项大赛由多个部分组成。为提高教师工程应用技术能力、推进实验教学的改革和创新，现启动第五届全国高等院校工程应用技术教师大赛部分，有关事项通知如下：

一、举办单位

  (一)主办单位

  中国高等教育学会

  (二)承办单位

  清华大学

  浙江大学

  哈尔滨工业大学

  浙江天煌科技实业有限公司(天煌教仪)

  (三)协办单位

  中国高等教育学会工程教育专业委员会

  中国高等教育学会职业技术教育分会

  北京昆仑三迪科技发展有限公司(3D动力)

二、大赛组织机构

  大赛设立组委会、大赛办公室和专家委员会(名单见附件1)，组委会是大赛的领导机构，负责大赛的组织和决策，专家委员会和大赛办公室在组委会领导下工作。专家委员会负责审定比赛内容、竞赛方式和赛事规则，负责组织大赛的评审工作。大赛办公室负责大赛的实施、管理和各项事务工作。

三、主要赛项及奖项设置

  (一)赛项设置

  大赛就现代制造、化工环保与新能源、自动化系统、电子信息、电气工程和3D/VR/AR虚拟仿真六大主题共设置23个赛项(具体见附件2)。

  (二)组别设置

  1. 现代制造、化工环保与新能源、自动化系统、电子信息、电气工程主题每个赛项分设本科组和高职组。

  2. 3D/VR/AR虚拟仿真主题赛项不分组。

  (三)奖项设置

  1. 各赛项和组别分别设置一等奖、二等奖和三等奖。

  2. 根据参赛单位组织及获奖情况综合排名，颁发大赛“优秀组织奖”。

四、参赛对象与报名方式

  (一)参赛对象

  1. 本科组

  高等学校在职教师(包括专业基础课教师、专业课教师、实验教师、实验技术人员等)，以学校为单位组织参赛，同一赛项每校限报2名选手，每名选手限报1个赛项，要求选手独立完成赛项的设计和实施。

  2. 高职组

  高等职业院校(高职、高专、成人高校)实验教师和相关专业专职骨干教师，以学校为单位组织参赛，同一赛项每校限报2名选手，每名选手限报1个赛项，要求选手独立完成赛项的设计和实施。

  参加往届比赛已获得过一等奖的选手，不得再次报名参加同一个比赛项目。

  (二)报名方式

  1. 现代制造、化工环保与新能源、自动化系统、电子信息、电气工程主题赛项在2019年3-11月，分初赛和决赛进行。报名截止时间为2019年9月25日，11月在杭州举行全国决赛。

  2. 3D/VR/AR虚拟仿真主题赛项在2019年3-11月，分初赛、复赛和决赛三个阶段进行。报名截止时间为2019年7月31日，11月1-3日在南京举办现场决赛。

  3. 大赛不收取报名费，涉及知识产权纠纷由参赛选手自行承担责任。

  学会官网：#

  大赛官网：#

  参赛通知附件：#

  此项赛事等级较高，请各单位积极组织老师报名参赛。

《第四届全国高等院校工程应用技术教师大赛》报名表

说明：

  2. 报名表纸质版和电子版以学部为单位提交教务处教学研究科。

  3. 报名表可在大赛官方网站#下载，请用计算机填写并打印，复印有效。

赛项平台系统选择表

注：