本月6月8日14:30,“学知创践”辅导员工作室在图书馆二楼智慧教室举办了主题为“如何做好大学生社会主义核心价值体系教育”的辅导员沙龙,邀请了来自不同学部的辅导员前来交流学习。
此次沙龙主讲人为“学知创践”辅导员工作室辅导员刘牧雨。会后,大家从自身的工作经历出发,探讨了在工作中,如何落实大学生社会主义核心价值体系教育的心得体会,以及对“针对网络暴力事件,如何正确引导大学生践行社会主义核心价值观?”这一具体问题展开了激烈讨论。
Q:如何引导大学生积极践行社会主义核心价值观
引导大学生积极践行社会主义核心价值观,应当从六大方面做起,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养,具体细化为国家认同等18个基本要点。各素养之间相互联系、互相补充、相互促进,在不同情境中整体发挥作用。
案例分析与交流
前不久,武汉一名小学生在校内被撞身亡,事件发生后,该学生的母亲承担着丧子之痛向学校追责,却因此遭受到网络暴力。6月2日,这位母亲被证实坠楼身亡,让人深感痛心。
如今网络暴力现象频频发生:
事件一:2023年1月,“粉发女孩”郑灵华,不堪承受网络暴力带来的伤害,选择了结束自己24岁的生命。
事件二:2023年2月,湖南桑植县某中学的一位女生因高考冲刺百日誓师大会上演讲时慷慨激昂的表情,被网友攻击性地评论“疯癫”。
事件三:2023年2月,开着拖拉机去西藏走红的网红“管管”(孙凡宝),因“黑粉”持续半年的网络暴力陷入重度抑郁,最终无法承受服药自杀。
……
网络暴力,在社交网络流行的今天,可能时时都在发生,一个人因为任何微小的事情,都有可能成为网络暴力的攻击对象。
Q:针对网络暴力事件,如何正确引导大学生践行社会主义核心价值观?
A:引导大学生正确践行社会主义核心价值观,要增强大学生的价值判断力和道德责任感,辨别什么是真善美、什么是假恶丑,自觉做到常修善德、常怀善念、常做善举。此外,大学生一定要正视价值观选择和道德责任感,强化判断,善于明辨是非,善于决断选择,旗帜鲜明地弘扬真善美、贬斥假恶丑,自觉做良好风尚的建设者、社会文明进步的推动者。
针对网络暴力事件,如何正确引导大学生践行社会主义核心价值观,现场的辅导员积极探讨发言,展开了热烈讨论。