工会教代会

  新闻网讯(实习记者 朱江梅 摄影 张佳鑫)10月26日，我校以“关爱生命 敬畏生命 珍惜生命”为主题的2022年教职员工急救技能培训在图书馆辅楼F402室拉开序幕，十几名机关教职工参加首场培训。

  教职员工急救技能培训活动由学校工会、学工处主办，医学部承办，湖北省急危重症合力专业李道工作室、学校工会医学部分会急救协会协办，旨在普及急救知识，切实提升全体教职工自救与互救人能力，提升教职工个人素质，具备利用宝贵的黄金时刻，及时、有效地开展现场救护能力，挽救生命、减轻伤残，更好地为广大师生和群众们服务，帮助更多师生学会基本的急救技能。

  医学部护理系主任吴琼作首场急救技能培训。吴琼详细讲解心肺复苏的流程，判断是否丧失意识、有无脉搏、进行胸外心脏按压、清理口腔异物、开放气道、人工呼吸等环节。吴琼提示，胸外心脏按压要把握部位准、力度稳、频率够这三个要点，并由学生助手利用人体模型为大家示范胸外心脏按压的规范操作。

  讨论环节，教职工踊跃提问。“随着急救知识的普及，很多公共场所已经有了AED急救工具。使用AED急救工具与人工心肺复苏有什么区别呢?”发展规划处处长高兴问道。“AED的最大特点是可以被非专业人员使用，只需要根据AED自动录音提示进行操作，配合心肺复苏，可以大大提高急救成功率。”吴琼耐心细致地进行解答。“人工呼吸就是往患者嘴里吹气，跟吹气球的原理一样吗?”党委组织部副部长关晓玲也提出了自己的疑问。“人工呼吸的原理其实就像吹气球一样，首先向患者的呼吸道吹气，气流进去时患者的胸腔鼓了起来。然后放松，松开时胸腔恢复原位，把体内的二氧化碳挤了出来，如此反复进行，就起到了气体交换的作用。”吴琼的解答通俗易懂，赢得全场热烈的掌声。

  实操环节，教职工们纷纷上前，撸起袖子，上手练习。在实操过程中体会到了急救人员的辛苦，发现了心肺复苏时可能遇到的问题和困难，如胸外心脏按压如何把握按压力度、施救时体力不足等等。尤其是女教师，力气较小，要达到按压深度以及足够的频率很累，但她们仍然坚持着。现场具备专业急救知识的学生志愿者也耐心解答教师们的各种提问，手把手帮助教师们掌握动作核心要领。

  “我是护理专业的学生，对急救抢救的基本操作也比较了解。在和老师交流的过程中，也能够充分感受老师们对学习急救技术的需求，这使我更加坚定，之后也要继续宣传急救知识，人人学急救，急救为人人。”w2022级护理14班学生志愿者汪振添对宣传急救知识信心满怀。校友会办公室副主任卢一洲表示，我对急救知识有了更深入的了解，提升了自己的应急救治能力，但我希望这项急救技能永远不会被用到。

  此次培训从10月26日持续至11月7日，分9次开展，培训面向全体教职工，内容涉及急救之心肺复苏、止血包扎、母婴急救知识讲座、心理健康干预、危机预判和急救知识。