城建学部

  2018年4月24日至28日，习近平在湖北省委书记蒋超良、省长王晓东陪同下，先后来到宜昌、荆州、武汉等地，深入农村、企业、社区，考察长江经济带发展和经济运行情况。习主席强调，推动高质量发展是做好经济工作的根本要求。

  26日上午，习近平先后来到位于东湖高新区的烽火科技集团和武汉新芯集成电路制造有限公司，考察企业创新发展情况。他语重心长对企业负责人说，新发展理念，创新是第一位的。具有自主知识产权的核心技术，是企业的“命门”所在。企业必须在核心技术上不断实现突破，掌握更多具有自主知识产权的关键技术，掌控产业发展主导权。在武汉新芯集成电路制造有限公司，习近平听取了国家存储器基地项目情况介绍，并到生产车间察看国内领先的集成电路生产线。他强调，要加快在芯片技术上实现重大突破，勇攀世界半导体存储科技高峰。“两个一百年”奋斗目标不是敲锣打鼓、轻轻松松就能实现的。机遇前所未有，挑战前所未有。每个人都要增强责任感、使命感，在各自岗位上为中华民族伟大复兴作出更大贡献。高质量发展就是体现新发展理念的发展，是经济发展从“有没有”转向“好不好”。要注重创新驱动发展，紧紧扭住创新这个牛鼻子，强化创新体系和创新能力建设，推动科技创新和经济社会发展深度融合，塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。

  在习主席讲话中反复强调了创新是发展的重要驱动力，这对于高校的发展同样适用。一个高校的办学理念、办学方针，一个院系的学科建设、专业发展，一个专业的特色定位、师资队伍，无不直接决定了高校的发展，而所有的这些又需要靠高校里的每一位老师去落实。用创新去发展高校，也就是要我们每一位老师都积极建立创新意识，创新我们的思维方式，创新我们的工作方式。有老师提到当老师其实不轻松，有看得到的任务，也有很多看不到的任务，科研教学这是基本的任务，除此之外，还要指导学生比赛、督促学生的考研、四六级，这些任务很重，有时候感觉压得喘不过气来，但是，越是这种时候，或许我们越该思考下创新，赋予一些看似平常的工作一定的意义，让完成的过程中心情愉悦些;建立一些工作与工作之间的联系，提高工作效率。从小的创新到大的创新，教学模式的创新，教学体系的创新，一个专业的发展需要我们每个人深入思考后的创新。张凤秦主任也提到，站在学生满意、家长满意、社会满意的角度去开展好自己所从事的教育事业。多换位思考，才能思得教学方式改进之法，多换位思考，才能感受到教育的责任之重，多换位思考，才能主动去思考学科建设、专业发展、自我努力的方向，这也是创新的方法之一。老师们也要每个人都创新起来，我们的专业才会更有特色，才会有更快的发展。